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| 搜尋參考資料: 1.研究方法 - wakayama-u.ac.jp www.wakayama-u.ac.jp/~kazama/lab/research-approach.htmlTranslate this page 研究方法 心構え. 研究室リテラシー (島田 伸敬) 増井研でこの先生きのこるには（慶応大学増井研究室・@shokai）…大学の ... www.ritsumei.ac.jp/acd/gr/gsba/material/3_3_1.pdf - 1 - 論文の書き方 ～M1院生のために～ 経営学研究科 はじめに よい論文を書くためには、きちんとした「研究方法」をふま ... web.ydu.edu.tw/~uchiyama/keikaku/irohro.htmlTranslate this page 研究計画の書き方(2) いろはの「ろ」：研究計画を書く. 研究テーマをまとめたものを用意する 「い」でつくったまとめを ... homepage3.nifty.com/hiraizumi/starthp/subpage07.htmlTranslate this page 1．科学と研究の分類 研究のアプローチ（戦略レベルの研究方法）は研究の目的や性格によって異なる。 homepage3.nifty.com/hiraizumi/starthp/subpage08.htmlTranslate this page 2)「対象」および「方法」のまとめ方 (1)「対象」のまとめ方 ・研究の材料・素材（＝家族、組織、地区等の事例）の情報を ... |
詳細資料ISBN：9789865917678 叢書系列：(商管) 管理學科類-06企業研究方法．企業溝通．談判 規格：平裝 / 416頁 / 16K/ 19 X 26 CM / 普通級/ 雙色印刷 / 初版 出版地：台灣 內容簡介 本書的特色，在於質性研究方法的討論相對較多，原意是希望能以質性參與觀察的歸納能力，來平衡量化統計檢定的分析技術，呈現研究方法教科書的不同風貌。因此，較為艱深的統計分析與電腦操作，不會大量出現在本書內容裡，反而改以質性研究的「小而美」方式來呈現。適合大專院開設「研究方法」、「企業研究方法」與「實務專題製作」等相關課程使用，全書章節安排，以〈學理篇〉、〈工具篇〉與〈操作篇〉為三大主軸，共計有十六章。 本書每一個章節前，均安排有章前的導引，說明該章節的「學習目標」、「教學議題」，並設計有「導引情境」，提供授課老師依教學需要來探問，以便引發學生對教學議題的省思與討論。同時，在每一個章節後，均規劃有重點摘錄及問題討論，同時針對章前的導引情境提供「情境解說」，以做為課堂教學與討論。這是本書的新嘗試與安排，希望能提供授課老師與修課學生，在教科書選用上的更佳選擇。 |
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